2014年是贯彻落实党的十八届三中全会精神的开局之年，是郴州“大干新三年、再创新辉煌”的收官之年、全市“好作风建设年”，也是我校60周年校庆之年。我校（院）工作的总体要求是：以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真落实全国、全省2013-2017年干部教育培训规划，着重抓好“四大建设”，即干部培训能力建设、科研咨政能力建设、保障能力建设、“党校精神”建设。努力把党校建设成为“三个基地一个平台”，即全市领导干部党性教育基地、理论学习基地、市情市策研究基地和对外宣传郴州的平台，为郴州起飞作出新贡献。下面，我就做好今年的工作提3点要求：

1、要提高认识。认识的高度决定思考的深度和实践的力度。党的十八大以来，中央出台了一系列的新思路、新举措、新部署，党校姓党，这就要求我们党校人要有高度的政治敏锐性，自觉把思想和行动统一到中央的要求和部署上来。全市的群众路线教育实践活动已经开启，今年又是我校的60周年校庆之年，迎接新一轮教学水平评估之年，我们必须提高党性意识、纪律意识、大局意识、作为意识，以“党校精神”凝聚力量，做到群众路线教育活动扎实有效，工作纪律和党的纪律执行严格，60周年校庆展示党校良好形象，办学水平、作为能力进一步提升。

2、要提振精神。毛泽东同志说过，人总是要有一点精神的。邓小平同志也说过，没有一股气呀，劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。一个人要有一点精神，一个单位、一座城市乃至一个民族、一个国家都要有一种精神。中央刚刚确定了“24字”社会主义核心价值观，我们也要着力培育和大力弘扬能够凝聚党校干部职工思想和意志的“党校精神”。这是党校文化建设和精神文明建设所要解决的主要问题，是党校“铸魂”的一项工程。党校的精神应具有什么内涵？我认为，党校的精神要反映党校的本质、个性。它是全体师生员工在建设和发展党校过程中形成的群体意识、文化观念和精神境界的概括和升华，也是学校办学理念、办学特色的集中反映。关于“党校精神”的具体内涵，今年，我们要广泛展开讨论，每个部门、每一名教职员工都要见仁见智，发表意见，提出符合党校实际的，能够激发大家为实现这一目标共同不懈努力的党校文化和党校精神。作为党校人，我们一定要保持激情，提升境界，以积极进取、奋发有为的精神状态面对新的任务和挑战，共携手齐努力，开创党校工作的新局面。

3、要提升能力。当前，社会发展日新月异，学员的学识水平越来越高，学员需求和干部培训市场日益多元化；党委、政府及社会对党校有着越来越高的期待。新形势、新任务对我们提出了新的更高要求，对于党校的干部职工来说，要适应新形势、新任务的需要，大力加强能力建设。要提高学习能力。习近平总书记指出，要学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。作为党校人，更要把学习作为获取知识的途径、生存的基本技能、工作的重要手段，作为一种生活习惯、一种精神追求、一种工作方式，坚持善学习、多观察、能思考、会总结，不断适应环境的变化，提高工作的能力。要提高创新能力。创新是党校事业兴旺发达的不竭动力，也是党校面临新形势的必然选择。要坚持实事求是、与时俱进、求真务实，不断研究党校办学规律，推进教学、科研、管理各个方面的创新。要积极主动深入地研究郴州改革开放和现代化建设中带有战略性、全局性、前瞻性的重大理论和现实问题，拿出有新意、有创见、有分量、有影响力、有说服力的理论创新成果，为郴州的发展做出实实在在的贡献。怎样算创新，怎样拿出有新意、有创见、有分量、有影响力、有说服力的理论创新成果，这是摆在我们党校的各项工作面前，也是摆在我们各教研室面前，更是摆在我们全校教职工面前的一个需要认真研究的课题。要提高结合能力。结合反映了事物之间的联系，是实现理论和实践、主观和客观相统一的桥梁。对于党校教师来说，能不能把结合的文章做好是一种能力的体现，也是衡量教学科研水平高低的重要标准。结合的文章做得好，在理论教学中能够紧密地联系实际，理论与实践水乳交融，就会提高授课的针对性和指导性；相反，结合文章做得不好，在教学中不敢联系实际或者不善于联系实际，就会使教学效果大打折扣。科研上更要做好结合文章，这直接关系到党校科研的地位和方向，我们的科研要在结合郴州市情市策上下功夫，在结合市委市政府重大决策部署上下功夫，在结合全市经济社会发展的热点难点上下功夫。党校工作只有与郴州经济发展有机地融合了，与市委、市政府的中心工作同频共振了，其作用才会凸显出来。