□ 邓圣云

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。习近平文化思想用“七个着力”深刻诠释了文化服务人民，是中国共产党为人民服务的文化篇，回答了中国文化建设之问。

个人理解，文化就是人化，以人的生活生产的积淀及其创造为“文”，以文“聚民心、育新人”。习近平文化思想把服务人民、满足人民文化需求、增强人民精神力量作为文化建设的根本出发点和落脚点，学习好贯彻好习近平文化思想，关键在于让文化建设高质量服务人民群众。因此，文化工作需要广泛发动群众，充分依靠群众，始终服务群众。

党的十八大以来，基层宣传思想文化工作环境发生巨大变化，群众生活条件大改善、生产方式大改进、经济结构大改良、思想意识大改变。与此同时，由于阵地建设滞后、工作保障不足等诸多原因，基层文化生活远不能满足人民需求，要实现文化建设高质量服务人民，任务十分艰巨。

其一，壮大工作队伍。有人气才有文气，有人气的文气是活的文气，所谓“山不在高，有仙则名”。村里要广泛发动。把能说会道的、能唱会跳的、能写会画的，大凡有点“文墨”“舞艺”，只要心存文化的人都组织起来，积聚最兴盛的人气。乡镇要常态调动。乡镇是文化工作最重要的一环，乡镇活，基层文化工作才有路。必须让懂文化爱文化的乡镇党员和干部加入到文化工作队伍中来，专业人干专业事。专职人员抓好文化工作谋划，盘活本地文化资源，用活文化工作队伍，搞活文化活动，形成文化工作强大合力。兼职人员积极配合，发挥个人特长，以特长带领队伍培育队伍，着力建设本地技术艺术队伍，为文化传承和提升提供基层人才支撑。县里要加力推动。宣传文化部门统领全县，打造召之即来、战之能胜的文化工作队伍，部署工作接地气，推动工作凭硬气，督导工作有底气，引领县乡村三级高效高质开展文化工作。

其二，挖掘地方文化。潜心打磨地方文化。临武地方文化丰富，舜文化有厚重的舜帝南巡故事底蕴，傩文化、玉文化、龙文化有实物支撑，要逐一逐步打磨，改进和丰富其文化内涵。实施乡村品牌工程。按照“一乡一品”“一村一品”的要求，全面推进乡村文化品牌建设。物质文化品牌务求乡村韵味，为广大人民群众喜闻乐见。非遗文化品牌赋予历史“遗风”，蕴含深厚的文化魅力。发掘古遗址文化。在临武，要持续做好渡头古城遗址、汾市汉墓群、临武矿冶遗址的文物调查、勘探和发掘工作，促进文物和文化遗产融入生活、服务人民。赓续红色文化。挖掘好提炼好中国共产党人精神谱系中的临武元素，发挥好“一切工作到支部”专题展馆及贝溪起义旧址、烈士公园等红色教育基地作用，讲好临武红色文化故事。

其三，广泛开展文化活动。文化必须在传承中发展，在发展中传承。要让文化活起来。一是用载体带活。乡村振兴要丰富文化元素。下功夫让服务乡村的产业产品具有文化标识，生产孕育奉献精神，经营展现诚信本分，产品自带家乡情怀，使乡村振兴自觉成为我们热爱的有文化内涵的事业。二是用活动激活。变科技文化卫生“三下乡”为常下乡，一村一下或是两村一下，尽可能让老百姓多享受文化大餐，多感受文化带来的获得感幸福感。送戏下乡送电影下乡同步举行，一周一送或是一周两送，努力让戏曲和电影成为农村的“家常便饭”。文联要积极行动，组织音协、作协、摄协、书协投身“三下乡”活动，为文化下乡丰富内容增添光彩。重要时节，各协会要发挥灵活机动性，赶赴边远山区送歌、送画、送照片、送对联，有效提高文化服务覆盖率。

其四，加强阵地建设。用文化把县域阵地武装起来。打造书香之城。持续强化“劳动者港湾+休闲书吧”建设，加快全民阅读网络数字化平台建设，推动全民图书馆、电子图书馆工程，进一步创新阅读载体和模式，实现全民图书共享、阅读便捷。发挥学校阅读领军作用。深入开展“绿书签”正版图书阅读、“植国学经典 塑健康人格”、“我是接班人”、家庭亲子阅读、家庭教育讲座系列主题阅读活动，改变学生既有读书方式方法，让青少年轻松读书、快乐学习，提高学习效率，创造更多美好校园记忆。用好用活农家书屋。持续配送适读图书，增强农家书屋的阅读吸引力，使农村群众爱来书屋、常来书屋。抓好书屋阅读服务，营造夏清凉冬温暖、渴有水喝、坐着舒坦的阅读环境，补足农家书屋“家”的味道。

其五，改进工作机制。学习贯彻习近平文化思想不能毕其功于一役，需要有效机制保障久久为功。一是持之以恒学习。将习近平文化思想纳入党委（党组）理论学习中心组学习范畴，定期学规范学，使学习走深走实，让广大党员干部入心入脑。二是脚踏实地运用。在文化工作实践中，坚定不移贯彻习近平文化思想，紧扣“七个着力”，知其所来，识其所在，明其将往，急群众之急应群众之需，把群众接不接受、喜不喜欢作为文化工作的第一标准，真正让文化工作成为人民群众不可或缺的精神需求。三是真情实意促进。立足工作实效，建立学习贯彻习近平文化思想督导机制，严格“学习见行动，落实看效果”的要求，效果不优的，要切实帮扶到位。

（作者单位：临武县委宣传部）