编者按：湖南党校报第191期刊登宜章县委党校常务副校长袁灿君文章《精准把握〈条例〉要义与亮点 推动县级党校创新发展》，现予以转载，以飨读者。 

新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》）是新时代党校事业发展的又一重要里程碑。《条例》为县级党校在新时代找准方位、担当使命提供了根本遵循和行动指南。

一、擘画新蓝图：《条例》的主要亮点

其一，优化总体要求，彰显时代性与系统性。一是在办学方向上，将“深刻领悟‘两个确立’的决定性意义”“为党育才、为党献策”等内容写入办学总则。二是在办学原则上，将“坚持实事求是”“坚持质量立校”“坚持守正创新”等原则进行了细化和完善。三是在办学目标上，坚守党校初心，自觉服务党和国家大局，培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍。

其二，深化教学改革，突出精准性与实效性。一是在教学布局上，突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位，加强履职能力培训。二是在教学方式上，要求“综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等教学方法”。三是在教学管理上，完善教学管理制度，加强教学质量评估。

其三，强化科研资政，提升支撑力与贡献度。一是在科研定位上，强调“主要任务是开展理论研究、对策研究，重点是加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化、学理化研究阐释，加强重大现实问题研究”。二是在决策咨询上，加强决策咨询工作的组织和管理。要求“围绕党委和政府中心工作开展决策咨询研究，及时提出有价值的决策建议”。三是在科研管理上，加强科研诚信建设，创新科研管理服务工作，制定体现党校（行政学院）特色的学术规范。

其四，优化学科队伍，聚焦专业化与高水平。一是在学科建设上，加强学科体系建设，优化学科布局。二是在师资队伍建设上，突出抓好教师队伍建设。强调“加强教师政治素质考察考核”。三是在人才引进上，提高人才引进水平。要求“吸引和留住一批政治素质好、业务能力强的优秀人才”。

其五，细化管理服务，体现规范化与人性化。一是在学员管理上，加强学员管理，严格培训纪律；二是在队伍建设上，加强管理服务队伍建设，提高管理服务水平；三是在办学保障上，加强办学保障，改善办学条件。

二、启迪新实践：《条例》的深刻启示

启示一：精确把准办学方向，坚守党校初心使命。《条例》启示县级党校必须始终把党校姓党贯穿办学治校全过程各方面，坚定正确政治方向，忠诚履行职责使命。围绕中心、服务大局，聚焦主责主业，不断提高办学治校水平。

启示二：全面加强教学管理，筑牢质量立校根基。《条例》启示县级党校要优化教学布局，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学的主题主线、中心内容。要严格教学管理，完善课程开发、集体备课、听课评课、学员评估等全流程质量监控体系，积极探索适应基层干部特点的培训模式。

启示三：扎实做好科研咨政，实现成果有效转化。《条例》启示县级党校要围绕县委和政府中心工作，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题开展调查研究，提出真正解决问题的新理念新思路新办法。要加强科研和决策咨询成果的转化和应用，推动科研和决策咨询成果进入党委和政府决策视野。

启示四：不断优化教师队伍，激发内生动力活力。《条例》启示县级党校必须把师资队伍建设作为基础性、战略性工程来抓。要加强教师政治素质考察考核，建立健全师资招聘、教师授课等方面的准入机制，确保教师政治素质过硬。要加大教师培训和进修力度，加强学科带头人培养和学科团队建设。要建立健全人才激励机制，引进高层次人才。

启示五：极力增强后勤保障，夯实事业发展基础。《条例》启示县级党校要积极争取党委和政府的支持，加大对党校的投入。要推进信息化建设，提高办学现代化水平。要加强安全管理，确保党校安全稳定。要加强校园文化建设，打造智慧校园、绿色校园、人文校园。

新修订的《条例》是引领新时代党校事业高质量发展的纲领性文献。我们要准确把握其精神实质与实践要求，将其转化为推动县级党校改革创新、提质增效的强大动力和生动实践。

[作者系宜章县委党校常务副校长]